PERAN SUPERVISI MANAJERIAL DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI SEKOLAH

Abstract

Supervisi manajerial merupakan elemen kunci dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah. Supervisi ini mencakup kegiatan pengawasan, pembinaan, dan evaluasi yang bertujuan untuk membantu guru dan tenaga pendidik mencapai standar profesional yang lebih tinggi serta menciptakan lingkungan pembelajaran yang kondusif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif berbasis studi pustaka untuk mengkaji peran supervisi manajerial dalam mendukung pencapaian tujuan pendidikan. Data diperoleh dari berbagai sumber literatur, termasuk buku, jurnal, dan artikel ilmiah yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa supervisi manajerial berkontribusi signifikan dalam meningkatkan efektivitas proses pembelajaran melalui berbagai cara, seperti memberikan umpan balik konstruktif kepada guru, mendorong inovasi dalam metode pengajaran, dan menciptakan budaya sekolah yang positif. Selain itu, supervisi ini membantu menyelaraskan visi dan misi sekolah dengan praktik pembelajaran yang diterapkan. Supervisi manajerial juga memperkuat kolaborasi antara kepala sekolah, guru, dan staf pendidikan lainnya, sehingga tercipta sinergi yang mendukung peningkatan mutu pendidikan secara menyeluruh.