PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL FLIPBOOK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI JARINGAN TUMBUHAN DI KELAS XI PMIA SMA NEGERI 5 PEMATANG SIANTAR

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan Digital Flipbook pada materi Jaringan Tumbuhan sebagai media bahan ajar dan untuk mengetahui bagaimana hasil belajar peserta didik terhadap penerapan Digital Flipbook ini. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan desain penelitian ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Pemilihan sampel dengan teknik random sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah peserta didik yang terdiri dari 70 orang siswa kelas XI PMIA SMA Negeri 5 Pematang Siantar. Instrumen penelitian dalam pengambilan data yang digunakan adalah wawancara dan angket. Wawancara dilakukan bersama dengan guru biologi, angket terdiri dari angket kelayakan Digital Flipbook berdasrkan BSNP yang diberikan kepada validator ahli, dan angket respon peserta didik. Hasil dari penelitian ini menunjukkan : (1) hasil kelayakan Digital Flipbook dengan skala likert memperoleh persentase sebesar 91,5% dengan kategori sangat layak digunakan oleh peserta didik sebagai sumber belajar. (2) hasil respon peserta didik terhadap Digital Flipbook memperoleh persentase sebesar 92% dan masuk kedalam kategori sangat baik. Hasil belajar siswa meningkat dari sebelum menggunakan media pembelajaran Digital Flipbook yaitu 30,33% dan setelah diberikan media pembelajaran Digital Flipbook maka hasil belajar meningkat menjadi 85%. Dari hal tersebut dapat dilihat bahwa penggunaan media pembelajaran Digital Flipbook materi jaringan tumbuhan berpengaruh terhadap hasil belajar siswa kelas XI PMIA SMA Negeri 5 Pematang Siantar.