PELATIHAN PEMANFAATAN APLIKASI KAHOOT UNTUK PEMBELAJARAN ILMU AL-QURAN PADA MAHASISWI PROGRAM STUDI ILMU ALQURAN DAN TAFSIR DI UNIVERSITAS NURUL JADID PAITON PROBOLINGGO

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat di Universitas Nurul Jadid Paiton Probolinggo bertujuan untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran ilmu Al-Quran dengan memanfaatkan aplikasi Kahoot. Program ini melibatkan pelatihan bagi mahasiswi program studi Ilmu Alquran dan Tafsir mengenai penggunaan Kahoot dalam mengintegrasikan teknologi ke dalam proses pembelajaran. Pembelajaran media dan sumber pembelajaran cenderung penuh dengan teori dan membuat bosan, maka perlunya media teknologi informasi untuk mengundang perhatian belajar mahasiswi. Dengan hadirnya aplikasi Kahoot merupakan aplikasi populer pada masa sekarang yang melibatkan mahasiswi, dosen untuk berinteraksi dengan materi pembelajaran dalam bentuk permainan, kuis, survey dan jajak pendapat terutama materi ilmu al-Quran. Bentuk pelatihan ini terdiri atas tiga tahapan yaitu, tahapan perencanaan, tahapan pelaksanaan berupa pelatihan, dan tahapan evaluasi. Berdasarkan hasil pelatihan dapat disimpulkan bahwa mahasiswi IAT Universitas Nurul Jadid, merasakan sangat manfaat dan efektif dari penggunaan aplikasi Kahoot dalam meningkatkan keterlibatan pemahaman materi serta menyenangkan ditandai dengan respon dari mahasiswi IAT fokus mendengarkan penjelasan dosen dan antusias menjawab pertanyaan studi al-Quran melalui aplikasi Kahoot.  Selain itu, mahasisa IAT bisa mempraktekkan langsung cara menggunakan aplikasi tersebut dengan baik.