EDUKASI PERAWATAN LUKA MENGGUNAKAN MEDIA POP-UP BOOK PADA MAHASISWA SEMESTER SATU PRODI KEPERAWATAN

Abstract

Luka adalah terputusnya kontinuitas jaringan akibat substansi jaringan yang rusak atau hilang sehingga dapat menyebabkan kerusakan fungsi perlindungan kulit dan dapat disertai dengan kerusakan jaringan lain. Luka dapat terjadi akibat terjatuh, kecelakaan kendaraan bermotor, trauma tajam atau tumpul, maupun proses pembedahan. Pada lingkungan masyarakat banyak ditemui kesalahan yang dilakukan pada penanganan luka. Sehingga pengetahuan yang tepat terkait jenis luka dan penanganannya sangat diperlukan oleh masyarakat. Tujuan dari penelitian ini yaitu mengukur pengetahuan masyarakat tentang jenis luka dan penanganan yang tepat untuk proses penyembuhan luka. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain penelitian metode kelompok control Pre-test-Post-test. Responden dalam penelitian ini 10 orang. Instrumen dari penelitian ini menggunakan tes yang terdiri dari 12 pertanyaan pilihan yang dirancang oleh kelompok peneliti yang mengacu pada jenis dan penanganan luka. Hasil dari uji Pre-test-Post-test yang dilakukan setelah penyampaian materi menggunakan Pop Up Book menunjukkan peningkatan pengetahuan jenis luka dan penanganan luka yang tepat. Simpulan hasilnya yaitu penggunaan Pop Up Book mengenai jenis dan penanganan luka dapat meningkatkan pengetahuan tentang perawatan luka.