PENGEMBANGAN MEDIA SPARCOL VIDEOSCRIBE DENGAN PENDEKATAN TPACK PADA TEMA 5 SUBTEMA 1 KELAS III SDN 106161 LAUT DENDANG

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui tingkat kelayakan, praktikalitas, dan efektifitas dari media Sparcol Videoscribe dengan pendekatan TPACK pada tema 5 subtema 1 Kelas III SDN 106161 Laut Dendang. Jenis penelitian ini adalah R&D dengan model ADDIE. Subjek penelitian ini adalah 24 orang yang terdiri dari 10 siswa laki-laki dan 14 siswa perempuan.Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini terdiri dari observasi, wawancara, kuesioner, dan tes.Adapun instrumen yang digunakan dalam penelitian ini meliputi instrumen ahli (media dan materi), instrumen praktikalitas, dan tes hasil belajar.Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data kualitatif dan data kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan hasil validasi materi pada tahap I yakni 60% dan tahap II yakni 93,3% yang menunjukkan kategori “Sangat layak digunakan tanpa revisi”, sedangkan hasil validasi media pada tahap I yakni 61,3% dan tahap II yakni 96% yang menunjukkan kategori “sangat layak digunakan tanpa revisi”. hasil respon guru dan siswa. Hasil respon guru menunjukkan persentase 98% dan hasil respon siswa menunjukkan persentase 88%. Dengan rata rata persentase 93% yang menunjukkan dalam kategori “ sangat praktis”. Hasil pretest menunjukkan persentase sebesar 12% dan hasil postest menunjukkan persentase 96%