PENGEMBANGAN MEDIA FLASHCARD BERBASIS APLIKASI CANVA PADA SISWA KELAS IV SDN 104231 BATANG KUIS

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui tingkat kelayakan, praktikalitas, dan keefektifan dari Media Flashcard berbasis aplikasi Canva. Jenis penelitian ini adalah R&D dengan model pengembangan ADDIE. Subjek penelitian ini adalah 32 orang yang terdiri dari 14 siswa laki-laki dan 18 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini terdiri atas observasi, wawancara, angket, dan tes. Adapun instrumen yang digunakan dalam penelitian ini meliputi instrumen wawancara, instrumen ahli (angket, tes, media, dan materi), instrumen praktikalitas (angket respon guru), dan tes hasil belajar siswa. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data kualitatif dan data kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan hasil kelayakan produk mendapatkan persentase 74% dan termasuk kategori layak. Hasil praktikalitas produk mendapatkan persentase 74% dan termasuk kategori sangat praktis. Hasil efektifitas produk memperoleh hasil 0,38 dan termasuk kategori efektif. Dapat disimpulkan bahwa Media Flashcard berbasis aplikasi Canva dinyatakan layak, praktis, dan efektif digunakan dalam pembelajaran.