PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA DENGAN MENGGUNAKAN BUKU BERJENJANG (BUKUBESAR) SISWA KELAS 1V SDN POGO LEDE

Abstract

Tanggung jawab guru sebagai pendidik lebih menekankan kepada tugas dalam merencanakan dan melaksanakan pengajaran. Tugas guru dituntut memiliki kompetensi yang dapat mendukung tugas tersebut, antara lain kompetensi kepribadian, kompetensi pedagogik, kompetensi profesional dan kompetensi sosial. Guru harus berusaha untuk memperhatikan apa yang sudah ada serta mengadakan penyempurnaan cara pengajaran agar prestasi siswa dapat ditingkatkan. Permasalahan pada penelitian adalah rendahnya kemampuan baca siswa. Tujuan penelitian ini yaitu. meningkatkan minat baca peserta didik, peserta didik mampu memaknai bacaan, menggunaakan tanda baca dengan tepat, mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dokumentasi, wawancara, dan observasi. Ada 6 tahapan kegiatan yaitu, (1) melakukan koordinasi dan konsultasi dan meminta persetujuan pimpinan dalam rencana kegiatan, (2) mengumpulkan informasi dan data yang berkaitan dengan informasi umum yang dibutuhkan, (3) mempersiapkan pelaksanaan kegiatan, (4) guru memfasilitasi peserta didik membaca bersama, (5) guru memberikan penguatan, dan (6) evaluasi kegiatan. Dari hasil pelaksanaan penelitian di SDN Pogo Lede Kecamatan Kota Tambolaka. Kabupaten sumba barat daya, maka diperoleh hasil bahwa penggunaan buku berjenjang (buku besar) dapat mengatasi rendahnya kemampuan membaca siswa kelas IV