PENGEMBANGAN MEDIA ANIMATIK UNTUK MENDUKUNG PEMBELAJARAN BERBASIS TPACK PADA TEMA 6 SUBTEMA 2 KELAS V SDN 106161 LAUT DENDANG

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui tingkat kelayakan, praktikalitas, kefektifan dari media pembelajaran animatik untuk mendukung pembelajaran berbasis TPACK pada tema 6 subtema 2 kelas V SDN 106161 Laut Dendang. Jenis penelitian ini adalah R&D dengan model pengembangan ADDIE. Subjek penelitian ini yaitu 25 siswa yang terdiri dari 13 laki-laki dan 12 perempuan. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini terdiri dari observasi, wawancara, angket dan tes. Instrumen yang diguanakan pada penelitian ini yaitu instrumen ahli media dan materi, instrumen praktikalitas (angket respon guru dan siswa), dan tes hasil belajar. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini yaitu data kualitatif dan kuantitataif. Hasil penelitian ini menunjukkan hasil kelayakan produk memperoleh persentase 83,25% yang masuk kedalam kategori sangat layak. Hasil praktikalitas memperoleh persentase 94% yang masuk kedalam kategori sangat praktis. Hasil efektifitas produk memperoleh persentase 80,8% yang masuk kedalam kategori efektif. Dapat disimpulkan bahwa media animatik untuk mendukung pembelajaran berbasis TPACK pada tema 6 subtema 2 dinyatakan layak, praktis, dan efektif digunakan dalam proses pembelajaran.