PENGARUH MEDIA FILM DOKUMENTER TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS BIOGRAFI SISWA KELAS X SMA NEGERI 6 PEMATANGSIANTAR

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mendeskripsikan hasil kemampuan menulis teks biografi siswa kelas x SMA Negeri 6 Pematangsiantar sebelum menggunakan media film dokumenter; (2) Mendeskripsikan hasil kemampuan menulis teks biografi siswa kelas X SMA Negeri 6 Pematangsiantar sesudah menggunakan film dokumenter; (3) Untuk mengetahui hasil dari pengeruh menggunakan media film dokumenter terhadap kemampuan menulis teks biografi siswa kelas X SMA Negeri 6 Pematangsiantar. Jenis penelitian yang akan dilakukan adalah penelitian ini adalah kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan adanya perlakuan maka peningkatan pada hasil belajar siswa dan juga meningkatkan prestasi belajar siswa. Maka = 26,21 = 1,667, pada level signifikan 5% sehingga dapat disimpulkan ditolak dan diterima, nilai rata-rata pretest yaitu 57,88 dan nilai rata-rata posttest yaitu 80,69 ini berarti terdapat perbedaan yang signifikan sebelum dan sesudah menggunakan media film dokumenter. Pengujian digunakan untuk mengetahui kualitas tiap variabel bebas (X) terdapat pengaruh atau tidak terdapat variabel (Y). Rumus uji adalah untuk menguji hipotesis yang diajukan diterima atau ditolak digunakan uji statistik t.