PENGARUH METODE BERCERITA MELALUI MEDIA LAGU UNTUK MENINGKATKAN PERKEMBANGAN BAHASA ANAK DI TK

Abstract

Penelitian ini membahas tentang Pengaruh metode bercerita melalui media lagu untuk meningkatkan perkembangan bahasa anak di TK B Dharma Wanita Bendunganjati, Terdapat satu masalah yang dibahas dalam penelitian ini yaitu: Bagaimana pengaruh metode bercerita melalui media lagu untuk meningkatkan perkembangan bahasa anak. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perkembangan bahasa anak melalui media lagu untuk meningkatkan perkembangan bahasa anak, penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperiment dan desain pre-experimental designtipe dengan tipe one group pretest-posttest. tehknik pengumpulan data menggunakan Observasi dan dokumentasi. Untuk melakukan signifikan atau tidak efektivitasnya media lagu untuk meningkatkan perkembangan bahasa bisa dilakukan dengan analisis statistik uji beda (uji-t). Hasil penelitian ini memiliki pengaruh pada perkembangan bahasa dengan nilai rata-rata pretest 32,26 dan nilai rata-rata posttest 73,68. Maka dapat disimpulkan bahwa ada peningkatan setelah diterapkan dengan metode bercerita melalui media lagu. Untuk hasil uji normalitas dalam penelitian memperoleh nilai 0,2 > 0,05 dan uji Paired Sample T-test nilai nya 0,000 < 0,05. Dari hasil tersebut menunjukan bahwa ada pengaruh dari metode bercerita melalui media lagu untuk meningkatkan perkembangan bahasa anak pada kelompok B di TK Bendunganjati.