PENGARUH KEGIATAN LITERASI DASAR TERHADAP MINAT BACA SISWA KELAS IV DI MI ROUDLOTUL ULUM SAMBILAWANG KECAMATAN DLANGGU KABUPATEN MOJOKERTO
Abstract
Kebiasaan membaca, memang belum menjadi budaya di masyarakat Indonesia. Berdasarkan studi “Most Littered Nation In The World” yang dilakukan oleh Central Connecticut State University pada maret 2016, Indonesia dinyatakan menduduki peringkat ke-60 dari 61 Negara soal minat membaca. Minat baca merupakan faktor penting dalam perkembangan intelektual dan akademik siswa. Kegiatan literasi dasar, yang mencakup pembacaan, penulisan, dan keterampilan berpikir kritis, dapat berperan dalam membentuk minat baca siswa. Berdasarkan observasi awal, bahwa di MI Roudotul Ulum Sambilawang belum melaksanakan program kegiatan literasi sehingga menyebabkan rendahnya minat baca siswa yang terjadi khususnya siswa kelas IV. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kegiatan literasi dasar terhadap minat baca siswa kelas IV di MI Roudlotul Ulum Sambilawang. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan penelitian pre-eksperimen design jenis One-Group Pre-angket – Post-angket Design. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV MI Roudlotul Ulum Sambilawang Lecamatan Dlanggu Kabupaten Mojokerto. Teknik pengumpulan data menggunakan Observasi, Angket, dan Dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa minat baca siswa meningkat secara deskriptif setelah diberi kegiatan literasi dasar. Sebelum perlakuan, rata-rata minat baca siswa adalah 58,8, sedangkan setelah perlakuan minat baca meningkat menjadi 79,3. Hal ini menunjukkan bahwa kegiatan literasi dasar memiliki pengaruh terhadap minat baca siswa kelas IV MI Roudlotul Ulum Sambilawang. Dalam pengujian hipotesis menggunakan uji-t dengan menggunakan Paired Samples T-Test, ditemukan bahwa berdasarkan perbandingan nilai signifikasi yaitu diketahui nilai signifikasi sebesar 0,000 karena nilai signifikasi < a (0,000 < 0,05). Maka dapat disimpulkan pula bahwa H0 ditolak dan Ha diterima yaitu terdapat pengaruh kegiatan literasi dasar terhadap minat baca siswa kelas IV MI Roudlotul Ulum Sambilawang.
