https://jurnal.academiacenter.org/index.php/IJRC/issue/feed Indonesian Journal of Religion Center 2025-01-08T02:41:56+00:00 Open Journal Systems https://jurnal.academiacenter.org/index.php/IJRC/article/view/550 ISLAMIC POLITICAL THEORY IN THE STATE SYSTEM IN MODERN TIMES 2024-11-11T16:05:06+00:00 Muhammadong Muhammadong muhammadong@unm.ac.id <p>The aim of this research is to determine Islamic political theory in the state in modern times. Islamic political theory began during the prophetic era as the first stone in the political system. The Prophet taught the state system through principles developed in Islamic teachings. This principle refers to justice and togetherness to create a good state system. Political variables in the state system in modern times cannot be separated from politics par excellence which requires the political system to refer to Islamic political sources. The elements contained in Islamic politics refer to the orientation of the world and the hereafter in the principles of citizenship.</p> 2024-11-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2024 IJRC: Indonesian Journal Religious Center https://jurnal.academiacenter.org/index.php/IJRC/article/view/622 Peran Kepala Perpustakaan dalam Meningkatkan Kinerja dan Inovasi Manajemen Perpustakaan di Lingkungan Pendidikan 2024-12-14T16:07:27+00:00 Ilhami Ilhami ilhami544@gmail.com Assyifa Wahidatul Sholeha assiyafa@gmail.com Dhea Tamara tamara@gmail.com Dian Irdasari dian53@gmail.com Lintang Rizki Permatasari permatasari@gmail.com Meilisa Saputri saputra@gmail.com <p>Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk memperlihatkan betapa pentingnya konsep dasar supervisi pendidikan dalam meningkatkan mutu pendidikan Supervisi pendidikan memiliki peran yang sangat signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Konsep dasar supervisi pendidikan mencakup berbagai aspek, seperti tujuan supervisi, proses supervisi, hubungan antara supervisor dan guru, teknik supervisi, kompetensi supervisor, dan fokus pada pembelajaran siswa. Tujuan utama dari supervisi pendidikan adalah memastikan bahwa tujuan pendidikan tercapai dan siswa dapat mencapai potensi terbaik yang mereka miliki. Proses supervisi melibatkan pengawasan, pengarahan, dan pembinaan terhadap guru atau tenaga pendidik untuk membantu mereka mengembangkan kemampuan profesional, mengatasi masalah, dan meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas. Dengan mengimplementasikan konsep dasar supervisi pendidikan yang tepat, diharapkan dapat menciptakan lingkungan pembelajaran yang efektif, efisien, dan dapat meningkatkan mutu pendidikan secara keseluruhan.</p> 2024-11-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2024 IJRC: Indonesian Journal Religious Center https://jurnal.academiacenter.org/index.php/IJRC/article/view/623 KONSEP DASAR SUPERVISI PENDIDIKAN 2024-12-14T16:10:40+00:00 Ikhsanudin Ikhsanudin uikhsan060@gmail.com M. Taufik Djahuzal taufikdjuh@gmail.com Subandi Subandi subandi@gmail.com <p>Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk memperlihatkan betapa pentingnya konsep dasar supervisi pendidikan dalam meningkatkan mutu pendidikan Supervisi pendidikan memiliki peran yang sangat signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Konsep dasar supervisi pendidikan mencakup berbagai aspek, seperti tujuan supervisi, proses supervisi, hubungan antara supervisor dan guru, teknik supervisi, kompetensi supervisor, dan fokus pada pembelajaran siswa. Tujuan utama dari supervisi pendidikan adalah memastikan bahwa tujuan pendidikan tercapai dan siswa dapat mencapai potensi terbaik yang mereka miliki. Proses supervisi melibatkan pengawasan, pengarahan, dan pembinaan terhadap guru atau tenaga pendidik untuk membantu mereka mengembangkan kemampuan profesional, mengatasi masalah, dan meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas. Dengan mengimplementasikan konsep dasar supervisi pendidikan yang tepat, diharapkan dapat menciptakan lingkungan pembelajaran yang efektif, efisien, dan dapat meningkatkan mutu pendidikan secara keseluruhan.</p> 2024-11-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2024 IJRC: Indonesian Journal Religious Center https://jurnal.academiacenter.org/index.php/IJRC/article/view/624 IMPLEMENTASI PRINSIP SUPERVISI PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN KUALITAS KINERJA GURU 2024-12-14T16:14:59+00:00 Amanda Amanda amanda66@gmail.com Fitri Wulandari wulandari445@gmail.com Mariana Mariana mariana@gmail.com Subandi Subandi subandi@radenintan.ac.id <p><em>Education in Indonesia faces various problems which are influenced by economic factors, the learning environment, and the ability of teaching staff. One solution to improve the quality of education is through effective supervision of teachers. Supervision, which comes from the words "super" and "vision," functions as monitoring and coaching to increase the professionalism of educators. This article uses qualitative research methods with a literature study to understand the concept of supervision and the principles underlying it. Educational supervision is important to ensure the teaching and learning process goes according to plan, but often receives little attention. Supervision principles, such as scientific, democratic, cooperative, and constructive and creative, must be applied to achieve the goal of improving the quality of education. The implementation of supervision by the school principal towards teachers is very crucial in improving the quality of learning. By instilling the values ​​of discipline, responsibility and integrity, school principals can help teachers develop their professionalism. The suggestions given include consistent implementation of supervision principles, training for school principals and supervisors, teacher involvement in the supervision process, regular monitoring, and creating a positive work environment. With these steps, it is hoped that the quality of education in Indonesia can improve significantly.</em></p> 2024-11-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2024 IJRC: Indonesian Journal Religious Center https://jurnal.academiacenter.org/index.php/IJRC/article/view/634 SUPERVISI DALAM PERSPEKTIF AL-QUR’AN DAN HADITS 2024-12-21T19:44:28+00:00 Alam Samudra samudra3@gmail.com Lintang Rizki Permatasari permatasari@gmail.com Meilisa Saputri mellisa32@gmail.com Subandi Subandi subandi@radenintan.ac.id <p>Supervisi memiliki peran signifikan dalam mencapai kualitas pendidikan yang tinggi. Dalam pandangan Islam, supervisi bukan sekadar kontrol, namun juga mencakup bimbingan, pengembangan karakter, dan pembinaan moral. Artikel ini mengulas prinsip supervisi berdasarkan Al-Qur'an dan Hadits serta penerapannya dalam pendidikan Islam. Prinsip-prinsip seperti keadilan, tanggung jawab, keteladanan, dan motivasi positif menjadi landasan utama dalam praktik supervisi ini. Melalui studi literatur dan analisis berbagai tafsir Al-Qur'an dan hadist, buku pendidikan Islam, serta jurnal, penelitian ini menemukan bahwa supervisi Islami tidak hanya berfokus pada pengawasan kinerja tetapi juga pada motivasi dan pembinaan, yang mendukung pengembangan diri serta hubungan harmonis antara supervisor dan individu yang disupervisi. Supervisi Islami yang diterapkan dengan tepat diharapkan dapat menciptakan sistem pendidikan berkualitas, berintegritas, dan berorientasi pada pengembangan karakter.</p> 2024-11-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2024 IJRC: Indonesian Journal Religious Center https://jurnal.academiacenter.org/index.php/IJRC/article/view/647 V2 N3 PENERAPAN KONSEP MAQASID SYARIAH IMAM SYATIBI DAN ABU ZAHRA DALAM PERBANKAN SYARIAH 2024-12-30T15:15:49+00:00 Nabila Adenina Zidni Maulida nabila.adenina@uniramalang.ac.id <p>Artikel ini bertujuan untuk melihat gambaran praktek perbankan syariah di Indonesia dengan menerapkan konsep maqasid syariah Imam Syatibi dan Abu Zahra. kajian dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian perpustakaan (library research). Di mana sumber data utama dikaji dari berbagai sumber relavan dengan tema kajian baik dari jurnal ilmiah, buku dan berbagai sumber lain yang mendukung. Kajian penelitian mengungkapakan bahwa Perbankan syariah dalam menjalankana kegiatan bisnis syariah mengaju pada ketentuan undang-undang perbankan syariah Pasal 1 ayat 20-25 dan ayat 28. konsep maqasid syariah yaitu mengaju pada kemaslahatan sebagaimana tujuan syariat itu sendiri, Imam Syatibi merumuskan konsep maqasid menjadi tiga yaitu, yaitu: Dharuriyat, Hajiyat dan Tahsiniyat. sementara konsep maqasid syariah yang ditawarkan oleh Abu Zahra membagi dalam tiga aspek yaitu Tahzibul Fardi (Mendidik Individu), Iqamah al Adl (Menegakan Keadilan), dan Maslahah (Public Interest).</p> 2024-11-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2024 IJRC: Indonesian Journal Religious Center https://jurnal.academiacenter.org/index.php/IJRC/article/view/656 DINAMIKA FATWA HALAL DALAM INDUSTRI KOSMETIK DAN OBAT-OBATAN 2025-01-08T02:41:56+00:00 A.Fahrur Rozi kaze.libra@gmail.com <p>Penelitian ini mengkaji dinamika fatwa halal dalam industri kosmetik dan obat-obatan, dengan fokus pada persepsi generasi milenial Muslim. Tujuan penelitian adalah untuk menganalisis persepsi, mengidentifikasi tantangan dan peluang, serta mengevaluasi dampak fatwa halal terhadap keputusan pembelian. Penelitian ini menggunakan metode kepustakaan dengan mengumpulkan data dari literatur relevan, termasuk buku, jurnal, dan penelitian terdahulu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun generasi milenial semakin sadar akan pentingnya produk halal, perbedaan standar fatwa dan transparansi sertifikasi menjadi kendala utama. Kesimpulannya, industri kosmetik dan obat-obatan perlu memperkuat edukasi dan transparansi untuk meningkatkan kepercayaan konsumen terhadap produk halal.</p> 2024-11-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2024 IJRC: Indonesian Journal Religious Center