TEORI BELAJAR DAN PEMBELAJARAN BEHAVIORISME SERTA PENERAPANNYA DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Abstract

sehingga seorang pendidik dituntut untuk memahami dan menguasai berbagai teori belajar agar proses pembelajaran dapat berjalan efektif dan efisien sehingga tujuan pendidikan bisa tercapai. Fokus penelitian ini pada kajian teori belajar  behaviorisme dengan tujuan untuk memahami pentingnya penerapan teori belajar behaviorisme terhadap pembelajaran PAI. Penelitian artikel ini menggunakan pendekatan library research. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa teori behaviorisme sangat cocok dan memiliki kontribusi signifikan dalam menunjang proses pembelajaran PAI. Hakikat teori belajar behavior selaras dengan nilai yang ingin dicapai dari setiap materi pembelaran PAI yaitu adanya perubahan sikap dan perilaku peserta didik ke arah yang lebih baik dan positif. Adapun kelemahan teori behavior kurangnya memberi ruang gerak yang lebih bebas kepada peserta didik, karena respon yang diterima peserta didik tidak jauh berbeda dengan apa yang sudah diberikan pendidik melalui stimulus.