SUPERVISI DALAM PERSPEKTIF AL-QUR’AN DAN HADITS

Abstract

Supervisi memiliki peran signifikan dalam mencapai kualitas pendidikan yang tinggi. Dalam pandangan Islam, supervisi bukan sekadar kontrol, namun juga mencakup bimbingan, pengembangan karakter, dan pembinaan moral. Artikel ini mengulas prinsip supervisi berdasarkan Al-Qur'an dan Hadits serta penerapannya dalam pendidikan Islam. Prinsip-prinsip seperti keadilan, tanggung jawab, keteladanan, dan motivasi positif menjadi landasan utama dalam praktik supervisi ini. Melalui studi literatur dan analisis berbagai tafsir Al-Qur'an dan hadist, buku pendidikan Islam, serta jurnal, penelitian ini menemukan bahwa supervisi Islami tidak hanya berfokus pada pengawasan kinerja tetapi juga pada motivasi dan pembinaan, yang mendukung pengembangan diri serta hubungan harmonis antara supervisor dan individu yang disupervisi. Supervisi Islami yang diterapkan dengan tepat diharapkan dapat menciptakan sistem pendidikan berkualitas, berintegritas, dan berorientasi pada pengembangan karakter.