ANALISIS LATAR BELAKANG SUPERVISI DALAM PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN ISLAM

Abstract

Pendidikan merupakan usaha sadar dalam membentuk manusia yang berkualitas dalam mewujudkan Negara yang beradab. Oleh karena itu, dibutuhkan sekolah yang bermutu baik. Maka dalam implementasinya, dibutuhkan penilaian agar keberhasilan yang sudah dicapai bisa terukur. Salah satu penilaian yang dilakukan adalah melalui supervise pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis latar belakang proses supervisi dalam peningkatan mutu pendidikan. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literature. Hasil penelitian ini adalah Pelaksanaan supervisi pengajaran perlu dilakukan secara sistematis oleh kepala sekolah dan pengawas sekolah bertujuan memberikan pembinaan kepada guru-guru agar dapat melaksanakan tugasnya secara efektif dan efisien. Dalam pelaksanaannya, baik kepala sekolah dan pengawas menggunakan lembar pengamatan yang berisi aspek-aspek yang perlu diperhatikan dalam peningkatan kinerja guru dan kinerja sekolah. Untuk mensupervisi guru digunakan lembar observasi yang berupa alat penilaian kemampuan guru (APKG), sedangkan untuk mensupervisi kinerja sekolah dilakukan dengan mencermati bidang akademik, kesiswaan, personalia, keuangan, sarana dan prasarana, serta hubungan masyarakat.